بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الدورة الدراسيَّة الثانية ف2 في المؤسسة بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا زَعَمَ كَلَمُ الفَقْرَة .{
- يُحَدِّث
- الطالب
المزيد من الإبداع في أول ابتدائي
نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على اضغط هنا التعبير من خلال تجارب.
- {
- لذا، نحتاج إلى تطوير برامج تعليمية فكرية
- ونُقدم لهم أدوات للرسم، كتابة و التصميم.
مُتأثّرًا مع أوائل الابتدائي
في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن مُحِبًّا مع أوائل الابتدائي.
- يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
- يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.
الفصل الدراسي الثاني ف2
مرحباً أبنائي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نبذل قصارى جهدنا أن نجعله ممتعاً للجميع. سن نتعلم المعلومات الجديدة في مختلف المواد، مثل الرياضيات. سنساعد بعضنا البعض و سنتعاون مع المعلمة. تمنيت لكم عام دراسي سعيد
العلوم في رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
في الفصل الدراسي الثاني، ستتعرف على موضوعات رائعة في مادة العلوم. سنتعلم عن الأنواع الحيوانية و النباتات و المصانع. ستكون هنالك تجارب مثيرة لتعلم قواعد العلوم بطريقة رائعة.
- سنكتشف كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
- سنجرب مختبر لرؤية كيف تنمو نبتة.
- سنتعلم عن كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها
المادة الرياضية الصف الرابع الفصل الثاني
في هذا الدراسي الثاني من العام الرابع، نستكشف حقل الرياضيات بشكل واسع. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـتعليم مفاهيم مبتكرة كـ العدادات , الهندسة. /*سوف*//*ستتم*/ يتم تقييم المهام بشكل جيد لـ تطوير رتبكم بـ الرياضيات.
- يتم هذا الفصل قائمة من الأنشطة
- ستتم| ستكون هناك قياسات